사고뭉치 한관흠의 나뿐생각

5-1. 수업운영 실습 세미나 11) 이 용 화 대인고등학교 교 사 윤 상 철 경희여자고등학교 교 사 송 인 호 명지외국어고등학교 교 사 1. 들어가는 말 : 21세기 지식인상과 논술교육의 필요성 2. ‘논술’의 일반적 의미 3. 논술 교육의 주안점 4. 논술 관련 교육 현황과 한계점 5. 효율적인 논술 교육으로서의 ..

4-4. 출제실습 세미나 4 강 현 식 동북고등학교 교 사 1. 2007학년도 논술 예시문항에서 나타난 출제방향 2. 논술 문항 개발의 어려움과 문제점 3. 논술 문항을 개발할 때 유의할 점 4. 논술 답안 채점 및 평가의 기준 5. 통합논술의 준비작업 6. 실습 및 토의

4-3. 출제실습 세미나 3 최 훈 강원대학교 교 수 1. 개 관 1-1. 논제의 유형 1-2. 논제 유형에 대한 자세한 설명 1-3. 논제 유형에 따른 접근 방법 1-4. 논제의 유형에 따른 논지 전개 방법 2. 유형별 예제

4-1. 출제실습 세미나 1 배 식 한 성균관대학 교 교 수 1. 논제의 유형 2. 논제 유형에 대한 자세한 설명 3. 논제 유형에 따른 접근 방법 4. 논제의 유형에 따른 논지 전개 방법 5, 6. 대학별 논술 고사의 지시문 7. 2006학년도 각 대학 논술 시험의 출제 의도 8. 통합교과형 논술 9. 출제 실습

3-4. 첨삭지도 실습 세미나 4 김 은 주 금옥여자고등학교 교 사 1. 자연계열 논술지도에서의 첨삭지도 2. 첨삭지도에서 고려할 점 3. 첨삭 지도의 실례 4. 첨삭 지도의 실습

3-3. 첨삭지도 실습 세미나 3 정 윤 석 서원대학교 교육대학원 교 수 1. 첨삭지도의 의미 2. 첨삭지도의 종류 3. 첨삭지도의 절차 4. 첨삭지도의 요소 5. 첨삭지도의 사례 6. 첨삭실전 연습

3-2. 첨삭지도 실습 세미나 2 김 영 우 명 지 대 학 교 교 수 1. 첨삭지도의 의미 2. 첨삭지도의 종류 3. 첨삭지도의 절차 4. 첨삭지도의 요소 5. 첨삭지도의 사례

3-1. 첨삭지도 실습 세미나 1 박 정 하 성균관대학교 학부대학 교수 E B S 논 술 연 구 소 부 소 장 1. 첨삭 지도의 특징과 종류 2. 첨삭 지도의 절차 3. 첨삭 지도 요소 4. 첨삭 지도 과제

1. 논술 수업 모델 민족사관고등학교 교사 백 춘 현 1. 들어가는 말 가. 논술 수업의 어려움 나. 논술의 필요성 2. 여러 가지 논술 수업 모델 가. 튜터링(Tutoring) 나. 팀 티칭(Team Teaching) 다. 첨삭 지도 라. 강의 수업 마. 민사고 모델 3. 논술 예비교육 4. 맺음말 * 부록 - 민사고 논술 교육 사례

2-3. 논술작성 실습 세미나 3 정 윤 석 서원대학교 교육대학원 교 수 1. 지식정보 사회에서 논술교육의 의미 2. 논술의 정의 3. 통합교과형 논술 4. 비판적 사고력 향상에 기초한 논술수업 5. 문제해결적 글쓰기 6. 실전연습 문제 7. 기출문제 풀이